《媽媽睡了》《稱贊》：張秋生，上海出生，天津市靜海縣人，中國(guó)著名兒童文學(xué)家。曾就讀于上海第四師范學(xué)校。主要作品有《“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)》《校園里的薔薇花》《燃燒吧，篝火》《三個(gè)胡大剛的故事》等。作品先后獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
《紙船和風(fēng)箏》：劉保法，現(xiàn)為上海作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任兼詩(shī)歌組組長(zhǎng)，至今已發(fā)表各種文學(xué)作品800多萬(wàn)字，出版圖書(shū)20多種。
《寒號(hào)鳥(niǎo)》《小猴子下山》：本書(shū)編寫(xiě)組，策劃打造多項(xiàng)兒童出版物，如《陪孩子讀繪本》《大頭兒子小頭爸爸兒童成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》《沒(méi)頭腦和不高興》《上知天文，下知地理》等，作品榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

套裝簡(jiǎn)介：
 “陪孩子讀繪本·好性格養(yǎng)成”系列是一套結(jié)合小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)的性情繪本。叢書(shū)的編排采用了擴(kuò)散性思維的方式，提煉課文中與孩子成長(zhǎng)息息相關(guān)的內(nèi)容，如情境引導(dǎo)、高情商貼士、名人名言等，既增強(qiáng)了文本延伸的專業(yè)性和教育性，又使故事多了一份啟迪性。叢書(shū)中的欄目多樣，有小游戲、小實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)給父母的話……增強(qiáng)了教育的互動(dòng)，生動(dòng)活潑，磁性十足，幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子擁有好性格。

單冊(cè)簡(jiǎn)介：
《小猴子下山》：本冊(cè)講述小猴子下山后看到了許多自己喜歡的東西，它扔了這個(gè)抓那個(gè)，結(jié)果什么也沒(méi)有得到，一件事也沒(méi)有做好。故事引導(dǎo)學(xué)生懂得做任何事都要堅(jiān)持，不要三心二意，半途而廢，否則結(jié)果只能是空手而歸的道理。
《寒號(hào)鳥(niǎo)》：根據(jù)民間故事改編，最早見(jiàn)于陶宗儀的《南村輟耕錄》，講述了寒號(hào)鳥(niǎo)得過(guò)且過(guò)，不肯蓋窩，結(jié)果在半夜被凍死的故事 。故事通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說(shuō)明好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的，美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。
《稱贊》：小刺猬和小獾之間相互稱贊，而正因?yàn)樗麄儽舜苏嫘膶?shí)意的稱贊，使對(duì)方增強(qiáng)了自信，消除了疲勞，神奇的稱贊為他倆之間搭起了一座友誼之橋。故事告訴小讀者們，別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該熱情幫助，與伙伴間要友好相處，團(tuán)結(jié)合作。
《紙船和風(fēng)箏》：松鼠和小熊因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架后，表現(xiàn)出內(nèi)心的失落和難忍的痛苦，他們通過(guò)獨(dú)特的方式共同修補(bǔ)“裂縫”，讓人感動(dòng)。故事告訴孩子們，當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。
《媽媽睡了》：媽媽在哄孩子午睡的時(shí)候，自己先睡著了。看著熟睡的媽媽，孩子覺(jué)得她很美麗，很溫柔，同時(shí)也感受到了媽媽的辛苦與勞累。通過(guò)孩子觀察熟睡中的媽媽的舉動(dòng)，我們感受到了他對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)；而通過(guò)孩子觀察時(shí)的想象，也體會(huì)到了媽媽對(duì)孩子深深的愛(ài)。故事引導(dǎo)孩子體味生活中無(wú)微不至的親情，教會(huì)孩子感恩。