2025年3月16日上午，著名兒童文學(xué)作家蕭袤的讀者見面會在武漢國際會展成功舉辦。蕭袤老師在會場為小朋友和家長們送上一場以“我的中國童話夢”為主題的講座。

他用孩子們喜聞樂見的方式，通過一個又一個有趣的故事，與孩子們分享自己與讀書有關(guān)的童年記憶，用詼諧、風(fēng)趣的語言，生動豐富的舉例，由淺入深地將童話的魅力娓娓道來，帶領(lǐng)孩子們一起感受文字的魅力，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

蕭袤老師結(jié)合自己多年的寫作經(jīng)驗(yàn)，同孩子們分享自己在童話創(chuàng)作中的三個法寶：想象、幽默和溫暖。

他認(rèn)為，想要創(chuàng)作一個好的童話，最重要的是要有豐富的想象力。如何才能培養(yǎng)自己的想象力呢？蕭袤老師給出了自己的建議：

首先，用心觀察生活，構(gòu)思獨(dú)特的童話形象。蕭袤老師以自己《先生小姐城》的創(chuàng)作過程為例，講述了自己如何以常見的數(shù)字、符號為創(chuàng)作對象，讓它們與想象力作伴，從而活起來，變成各色各樣具有鮮明特征和個性的童話形象。

其次，善用逆向思維。蕭袤老師認(rèn)為童話故事就是要把不可能變?yōu)榭赡埽圆灰笥诔Ｒ?guī)的思維方式。例如大家都只會想到“獵人打狐貍”，而兒童文學(xué)作家金近就打破這種思維常規(guī)，寫出了著名童話作品《狐貍打獵人的故事》。蕭袤表示，自己的作品中，《老鼠養(yǎng)了一只貓》《紙包住的火》正是運(yùn)用了這種逆向思維方式。

最后，利用奇異詞語搭配所碰撞出的新奇表現(xiàn)力。蕭袤老師表示，將兩個完全不搭邊的詞語放在一起，用一個故事把它們聯(lián)系起來，可以起到意想不到的效果。《巨人的吊鍋》《騎木桶的人》《葉子上的藏寶圖》等故事都是將兩個完全搭不上邊的詞語聯(lián)想組合在一起的。

蕭袤老師還提到，童話的魅力除了具有百無禁忌的想象力以外，其中所蘊(yùn)含的幽默感也是很重要的。這種幽默感不是單純的搞笑，在他看來是一種高級的智慧，一種良好的品質(zhì)。

直抵人心的溫暖，則是蕭袤老師認(rèn)為好的童話最終要達(dá)到的境界。

活動結(jié)束后，許多觀眾都意猶未盡，仍圍在蕭袤老師身邊遲遲不愿離開，與蕭老師討論應(yīng)該讀什么樣的書，希望蕭袤老師能給他們分享更多的選書經(jīng)驗(yàn)。蕭袤老師也表示，希望自己的作品能在孩子心中播下想象力的種子，希望孩子們在未來慢慢長大，保持自己的好奇心，保持自己的童心，多讀童話，多讀好書，做一個快樂的“小書蟲”。